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VESTIMENTA
este perosonaje tiene un traje muy fino y elegante de acuerdo a su epoca y su situacion social y muestra un  pañuelo .
deesta epoca estos personajes se vestian de trajes y las damas con vestidos elegantes.

APARIENCIA

El esta en un estudio por que es una pintura un retrato de el aparese con un peinado extrabagante y con una gruesa barba y vigote y su cara muestra la finesa que tiene

LA HISTORIA DE UN PERSONAJE CHILENO (1842)

Yo soy un intelectual de la generación de 1842 ,en Colombia comienza la dictadura de juan pablo de mora y con la dictadura comienza una persecución de liberales en donde yo tuve que huir y me exilie en Chile , en donde comencé a trabajar en el Instituto Nacional, ya que mis estudios eran muy avanzados  y es por eso donde ayude a la formación de jóvenes abiertos de mente creando en ellos un sentimiento ideológico, yo y otros mas comenzamos con el estudio fisiológico y literario creando una oposición contra el gobierno, y criticamos la Constitución por ser antiliberal, donde comenzamos a publicar ideas en el mercurio ,este era nuestro canal de difusión para los jóvenes intelectuales ,estas criticas y este movimiento fue esencial para el cambio de gobiernos de conservadores a un gobierno liberal, también ayudamos al desarrollo cultura de chile ,ya que nosotros también trabajamos en escuelas, colegios ,institutos también algunos de nosotros trabajaban como escritores ,periodista y poetas entre otros oficios y también participe en las ideas de construcción de muchos proyectos intelectuales como colegios, universidades , escuela Mi clase social a la que pertenezco es media alta y mis ingresos son considerable para mantenerme cómodamente en la época. 
Con este movimiento tuvimos consecuencias de orden político y cultural. Y este pensamiento que en la época ánimo a la juventud para reunirse con nosotros a una sociedad literaria y crear el periódico literario. s de enseñanza técnica.
Conocí a muchos amigos intelectuales los cuales eran Andrés Bello,  Claudio Gay, Bernardo dominges, Domingo Faustino Sarmiento.
Nosotros ayudaremos a mejorar nuestra historia de nuestro país

NIVEL EDUCACIONAL





 NIVEL EDUCACIONAL DE LA GENERACION 1842

Con motivo de arraigar su cultura feudal y monárquico los Españoles establecieron universidades a
través de sus colonias, a diferencia de los portugueses que no fundaron ninguna de estas. Entonces
la educación superior en Chile precedió la formación de la República en 1810. La administración
colonial había fundado la Real Universidad de San Felipe en 1738 para formar oficiales y
profesionales a través de un currículum escolástico y autoritario. Sin embargo, en la tarea de
fortalecer las estructuras coloniales esta universidad fue de envergadura continental: le llegaron
estudiantes de Uruguay, Paraguay, Perú, Bolivia y Quito. Cuando la oligarquía chilena convirtió a
la Real Universidad en la Universidad de Chile en 1842, subrayó la importancia de la educación
superior en la formación del estado postcolonial. Su primer rector Andrés Bello, lejos de oponerse
a la iglesia, insistió en el papel moralizador religioso de la nueva universidad estatal y a la vez instaló
una variante del discurso civilizador característico de las élites de su tiempo. La historiografía ortodoxa sobre la época postcolonial ha comprendido el rol de los intelectuales en
la vida nacional como algo exclusivamente institucional y, aun inconscientemente, patriarcal. Por lo
tanto tal categorización ha sido ciega a la interacción entre intelectuales orgánicos de los sectores
populares y los intelectuales institucionales, y la lucha de estos primeros por abrir la universidad a
todos. Además, disminuye la importancia del movimiento femenil electoral e ignora en su plenitud
el movimiento feminista popular mientras ambos se constituyeron por separados, aunque fueron
fenómenos paralelos en la lucha por una sociedad democratizada a nivel de género.

TRABAJOS QUE REALIZAN



Que nosotros también trabajamos en escuelas, colegios ,institutos también algunos de nosotros trabajaban como escritores ,periodista y poetas entre otros oficios y también participe en las ideas de construcción de muchos proyectos intelectuales como colegios, universidades , escuelas de enseñanza técnicay otros trabajo que realizaban en 1842 era colaboración en escuelas, colegios de la epoca.unos  de sus  interés por la educación y la búsqueda de nuevos conocimientos en las áreas políticas.

BIENVENIDA

Hola compañero le doy la bienvenida a este sitio web doy encontraran difersas informaciones de la historia de la generacion 1842 y el tema es YO SOY UN INTELECTUAL DE LA GENERACION DE 1842 donde encontraran de que a pasado en esa epoca y revelante acontecimiento que pasaron en esa epoca y de los personajes que existieron de que llevaron a chile a ser un gra pais y de las batallas que ubieron .